實驗室廢水來源于教學實驗廢水、科研實驗廢水，以及實驗室各項衛(wèi)生用水和辦公生活用水使用后的外排廢水。教學實驗廢水和科研實驗室廢水均指以醫(yī)學專業(yè)技能教學和醫(yī)學研究方向為目的的各項實驗過程中產生的廢水，由于各個實驗室和各個實驗人員從事的實驗項目不盡相同，同一實驗人員的實驗內容也常常更換，因此各類實驗廢水的排放總量一般較少，但隨時間的變化較大，其排放是不連續(xù)的，其濃度是多變的，其成分是復雜的，對人和環(huán)境的危害性又是多樣的。
疾控廢水處理設備處理方法
實驗室的廢水是在試驗操作過程，各種器皿、儀表、工具、衣服的洗滌及設備有冷卻等而產生的，這些廢水應按其性質、成分等采取不同的處理方式。有的廢水可以回收利用其中有用的物質、有的可以直接至外部排水管網、有的則采用適當的方法處理后，然后再排至外部管網。例如：一般設備冷卻經使用后僅水溫有所升高，這類廢水不經處理就可排入水體或外部捧水管網，有的經簡單處理還可重復使用。對于含酸或堿類物質的廢液，如濃度較大時，可利用廢酸或廢堿相互中和，再用pH試紙檢驗，若廢液的pH值在5.8～8.6之間。對于實驗中產生的廢液，則需回收后交付有處理資質的單位處理。廢水經實驗室處理和回收后，因清洗器皿而帶入排水系統(tǒng)的少量的污染物，應經學校廢水處理站處理后，符合規(guī)定的排放標準，才可排入水體或外部排放管網。
疾控廢水處理設備系統(tǒng)特點：
1、占地面積小、安裝方便
2、自動運行、操作簡單、整個系統(tǒng)無需專人管理
3、系統(tǒng)處理效果穩(wěn)定可靠
4、外表美觀、結構緊湊、便于移動
5、無需投加藥劑，節(jié)省后續(xù)運行成本
6、臭氧消毒，滅菌率達99%，消毒
